综合

为了更好地推进五育并举，进一步提升“双新”背景下学校的综合学科教学管理水平，作高位引领、科学指导，促进教师的专业成长，3月20日上午，瑞安市教育发展研究院综合学科副科长陈美丹一行六人莅临上望第二小学，对该校综合学科进行调研。

上午十时，上望第二小学校长丁建海汇报该校的综合学科课程保障、教学管理、教研管理、亮点特色及存在的困难等情况。随后，调研组查看该校与综合学科相关的教学管理台账、教师教学计划和备课本。上午第三节，各学科研训员进行随堂听课，观摩了体育与健康、心理健康教育、美术、信息科技7位老师的课堂教学，专家们肯定了执教教师的教学态度、常规意识、课堂调控等，并指出不足之处，提出改进建议。调研组还向有关老师了解学校综合学科课程管理、学生评价等情况。

最后，调研组再次集中小会议室，向该校作调研反馈。调研组充分肯定了该校教学管理扎实、教师教学认真负责。同时也指出该校应加强心理健康教育，细化综合学科评价，教师要与时俱进，将最新的课改要求落到实处。会上，丁校长表示将会认真梳理学校综合学科管理和教学上存在的短板和不足，认真落实调研组意见建议，进一步改进学校综合学科的管理和教学工作。

据悉，近期市教研院先后两次莅临该校进行各学科的专项调研。这充分表明上级领导对该校教学管理工作的关心，同时也体现了上级领导的要求和期待。学校全体师生将以此为契机，扬优点，找差距，补短板，进一步提高学校管理和办学水平，坚持五育并举，推进课程和教学改革，全面提高教育教学质量。

（来源：瑞安市上望第二小学 撰稿：王法镭 初审：阮臣杰 审核：陈美丹）