师干训

秋风拂面凉意浓，正面教育热情涨。为了进一步探索小学骨干班主任正面教育研修的实践路径，打造更好的正面教育氛围，2022年9月24日，瑞安市“十四五”骨干班主任研修班第二次研修活动在城市学院举行。

专家讲座，促成长

    上午，由鹿城区家庭教育学会副会长兼秘书长、二级心理咨询师郑建萍老师带领着全体学员从复盘暑期学过的正面管教的知识点和实施的情况开始，以情绪的产生为切入点，了解“神奇的大脑”，看见大脑发育的轨迹，意识到由本能脑、情绪脑转念拐弯到理智脑的重要性，掌握如何创建积极暂停角。通过各种体验活动，如何去认可他人的感受，以情绪托底，打开思考的路径，启发式导向于行动。最后，郑老师举例有效倾听和无效倾听的差异和本质的区别，领悟到有效倾听的意义，学会交谈式提问，从而培养积极思维。

实践分享，展智慧

下午，研修班两个班分场地进行实践分享。第一项议程，各组根据正面教育主题阅读、鼓励句式的实践、PD班会实践三个板块，分别进行汇报与分享。第二项议程，由瑞安市马鞍山实验小学的吴金凤老师和瑞安市阁巷小学的金叶老师分享班会实践。吴老师介绍了题为《如何安静、安全、快速地围成一个圈》的班会，她做足准备，带来课堂实录，详实地讲解了课堂步骤及设计意图；金老师介绍了题为《很生气想打架时，如何让自己冷静下来》的班会，分别从选择议题、确定议题、班会开展三个方面进行阐述。两位老师的精心准备，让在场的老师进一步了解到班会的实践有路可循，有理可依。

专题引领，明方向

专家讲座促成长，学员互学促成效。瑞安市教育研究院张建华老师和缪晓慧老师分班开展，对本次活动进行点评、指导和总结，并为下一阶段的研修提出了要求，指明了方向。

（撰稿：蔡颖、杨飞  审核：张建华、缪晓慧）