科研管理

瑞安市教育发展研究院

瑞教院科〔2022〕258号

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关于开展瑞安市小学作业“四化”变革试点学校

与创新工作室申报的通知

各小学、瑞安市第四批名师工作室（小学段）：

为了推进“双减”落地，深化区域小学作业变革实践探索，经研究，决定开展瑞安市作业变革试点学校与创新工作室申报活动。现将有关事项通知如下：

一、教改任务

（一）探索课时作业“功能化”。 按照作业预学、导学、检学的不同作用，切分省编配套“课堂作业本”的题目类型，与课堂教学任务融合，实现情景作业、个性作业、分层作业的再创造。

（二）探索周末作业“实践化”。通过序列性的学科实践、劳动实践、融合实践，挖掘作业的拓学价值，关注学科学习的应用、学习的体验。

（三）探索月作业“单元化”。一个单元教学时间，对单元进行整体梳理，设计相关知识积累、能力提升、情感深化、实践运用等内容的作业。

（四）探索假期作业“项目化”。国庆节、寒暑假等长假期，设计有梯度的项目化体艺活动、项目化阅读活动、项目化探究活动等项目化作业。

（五）探索作业管理机制：研究作业审批管理机制、作业评价策略，探索多元化作业指导方式，建设立体化作业展示制度。

（六）探索作业多元价值：探索作业在学科学习之外的作用，强化目标导向，培育学生任务能力、情绪调节能力、协作能力、开放能力、交往能力，提升社会情感能力。

二、申报条件

（一）试点学校

至少承担上述教改任务之一，并具备以下条件：

1.行政重视。项目由校长或教学副校长专人负责，教务处与教科室协调组织实施。学校将教改工作列入年度重点工作，提供经费、人员、时间等全方位保障。

2.骨干领衔。参与教改的学科不少于两科，参与教改的年级不少于两个年级。每个学科（年级）必须要配置两名瑞安市级及以上的骨干教师（或学科中心组成员）。积极参与瑞安市教育发展研究院组织的培训与指导活动，促进作业设计能力提升。

3.精心组织：科学编制教改计划，精心组织实施，完成作业设计、论文撰写、经验提炼与展示、教改项目结题等任务。

（二）创新工作室

在学科层面承担上述教改任务之一（不含作业管理机制），并具备以下条件：

1.重心突出。工作室将作业创新工作列入年度重点工作，为学科试点提供经费、人员、时间等全方位保障。

2.任务驱动。依据研究目标，完成作业设计、论文撰写、专项课题申报、经验提炼与展示。工作室骨干成员要积极参与瑞安市教育教学研究院组织的培训与指导活动。

3.精心组织。科学编制教改计划，贯穿于工作室活动周期，精心组织实施。

三、项目流程

（一）9月27日之前，有意向的小学、名师工作室选定研究方向，向瑞安市教育发展研究院提交《瑞安市作业变革试点学校与创新工作室申报意向表》（见附件）。电子稿发送至cxh198123@126.com，联系人：陈学辉（659394）。

（二）10月1日前，瑞安市教育发展研究院择优确定试点学校与创新工作室，发文公布。

（三）10月15日前，试点学校、创新工作室团队提交教改项目方案（后续申请瑞安市专项课题立项）。

（四）瑞安市教育发展研究院组建作业变革项目管理团队，对试点学校、创新工作室变革项目进行全程管理、跟踪指导，为项目搭建展示与评比平台。

附件：瑞安市小学作业“四化”变革试点学校与创新工作室申报意向表

瑞安市教育发展研究院 

                                    2022年9月19日

瑞教院科〔2022〕258号 关于开展瑞安市小学作业“四化”变革试点学校与创新工作室申报的通知.doc